Tuesday, January 16, 2018

ပညာရေးုံညီ



ပညာေရးစံုညီပြဲေတာ္
၂၀ရာစုနွစ္အတြင္း သိပၸံနွင့္နည္းပညာမ်ား လ်င္ျမန္စြာဖြံ႕ၿဖိဳးလာၿပီး သတင္းအခ်က္အလက္နွင့္
ဆက္သြယ္မႈဆိုင္ရာ နည္းပညာမ်ား အရွိန္အဟုန္ျဖင့္ ေျပာင္းလဲတိုးတက္လာသျဖင့္ ကမၻာ့နိုင္ငံမ်ား၏
စီးပြားေရး၊လူမႈေရး၊ပညာေရး၊က်န္းမာေရးစသည့္ က႑အသီးသီး၏ လုပ္ငန္းေဆာင္ရြက္မႈမ်ားအေပၚ
အရွိန္အဟုန္ျပင္းစြာ ရိုက္ခတ္လာပါတယ္။ သို႔ျဖစ္၍ တိုးတက္ေျပာင္းလဲလာသည့္  နည္းပညာမ်ားကို
အျပည့္အဝ ရယူအသံုးျပဳနုိင္မွသာလွ်င္ ျမန္မာနိုင္ငံအေနျဖင့္ ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ေနသည့္  ကမၻာ့နိုင္ငံမ်ား
နွင့္ ရင္ေပါင္တန္းနိုင္မည္ျဖစ္ပါတယ္။ အခ်ိန္နွင့္အမွ် တိုးတက္ ေျပာင္းလဲေနေသာ သတင္းအခ်က္အ
လက္နွင့္ ဆက္သြယ္မႈနည္းပညာမ်ားကို စဥ္ဆက္မျပတ္ ရယူအသံုးျပဳနိုင္ေရးအတြက္ အစဥ္ေလ့လာ
သင္ယူေနေသာ လူ႕ေဘာင္အဖြဲ႕အစည္း တစ္ခုအျဖစ္ ေျပာင္းလဲက်င့္သံုးရန္ လိုအပ္သျဖင့္  နွစ္(၃၀)
နွစ္ရွည္စီမံကိန္းႀကီးကို ၂၀၀၁-၂၀၀၂ ပညာသင္နွစ္မွ စ၍ ခ်မွတ္အေကာင္အထည္  ေဖာ္ေဆာင္ရြက္
လွ်က္ရွိပါသည္။
          နွစ္ရွည္စီမံကိန္းႀကီးတြင္ လုပ္ငန္းစဥ္(၁၀)ရပ္၊  စီမံခ်က္(၃၁)ရပ္၊  စီမံခ်က္ခြဲ(၁၀၈)ခုတို႕ ပါဝင္
ပါတယ္။လုပ္ငန္းစဥ္(၁၀)ရပ္မွာ-
          (က)ေခတ္မီဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ေရးကို အေထာက္အကူျပဳသည့္ ပညာေရးစနစ္ျဖစ္ထြန္းေရး
          (ခ)နိုင္ငံသားတိုင္း အေျခခံပညာအဆင့္အလိုက္ သင္ယူၿပီးေျမာက္ေစေရး
          (ဂ)အေျခခံပညာေရး အရည္အေသြးျမင့္မားေရး
          (ဃ)အေျခခံပညာေရး အဆင့္အလိုက္ အႀကိဳသက္ေမြးနွင့္ သက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္းပညာမ်ား
               သင္ယူခြင့္ရရွိေရး
          (င)အီလက္ထရြန္းနစ္ပညာေရး (e-Education)  ကိုဦးတည္၍  ေခတ္မီဆက္သြယ္ ပို႕ခ်မႈ
              နည္းပညာရပ္မ်ား ကၽြမ္းက်င္မႈဆိုင္ရာပညာရပ္မ်ား သင္ၾကားမႈ  သင္ယူမႈအခြင့္အလမ္း
              မ်ား ပိုမိုတိုးတက္ေစေရး
          (စ)ဘက္စံုပညာျပည့္ဝသည့္ နိုင္ငံသားေကာင္းမ်ား ျပဳစုၿပိဳးေထာင္ေပးေရး
          (ဆ)ပညာေရးစီမံခန္႔ခြဲမႈဆိုင္ရာ စြမ္းေဆာင္ရည္ျမင့္မားေရး
          (ဇ)မိဘျပည္သူမ်ား၏ ပူးေပါင္းပါဝင္မႈျဖင့္ အေျခခံပညာဖြ႕ံၿဖိဳးမႈလုပ္ငန္းမ်ား တိုးျမွင့္ေဆာင္
              ရြက္ေရး
          (စ်)ေက်ာင္းျပင္ပ ပညာေရးလုပ္ငန္းမ်ား ဖြ႕ံၿဖိဳးတိုးတက္ေစေရး
          (ည)ပညာေရးသုေတသန လုပ္ငန္းမ်ား ဖြ႕ံၿဖိဳးတိုးတက္ေစေရး တို႕ျဖစ္ၾကပါတယ္။
ျမန္မာနိုင္ငံရဲ႕ပညာေရးကို အေျခခံပညာေရးနွင့္အဆင့္ျမင့္ပညာေရးဟူ၍ က႑ (၂)ရပ္ျဖင့္ အေကာင္
အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္လွ်က္ရွိရာ နိုင္ငံေတာ္၏ကာလတို(၅)နွစ္ စီမံကိန္းအလိုက္ ခ်မွတ္ထားသည့္
ပညာေရး  ဦးတည္ခ်က္မ်ားနွင့္အညီ ျမန္မာ့ပညာေရး ေမွ်ာ္မွန္းခ်က္မ်ား၊ အနွစ္ (၃၀) နွစ္ရွည္စီမံကိန္း
ေမွ်ာ္မွန္းခ်က္မ်ားနွင့္  နိုင္ငံေတာ္အႀကီးအကဲ၏ လုပ္ငန္းလမ္းညြန္ခ်က္မ်ားကို   ပညာေရးမူဝါဒအျဖစ္
ခံယူ၍ အေကာင္အထည္ေဖာ္ေဆာင္ရြက္လွ်က္ရွိပါတယ္။
          နိုင္ငံေတာ္၏ စတုတၳကာလတို (၅) နွစ္စီမံကိန္းကို ၂၀၁၆-၂၀၁၇ ဘ႑ာေရးနွစ္မွ   ၂၀၂၀-၂၁
ဘ႑ာေရးနွစ္အထိ အေကာင္အထည္ေဖာ္ေဆာင္ရြက္ရန္ခ်မွတ္ေပးထားၿပီးျဖစ္သျဖင့္ အဆိုပါစီမံကိန္း
ဦးတည္ခ်က္မ်ားအနက္ ပညာေရးက႑နွင့္သက္္ဆိုင္သည့္ ဦးတည္ခ်က္ ၄ ရပ္နွင့္အညီ အေျခခံပညာ
က႑ အနွစ္ ၃၀ နွစ္ရွည္  စီမံကိန္းလုပ္ငနး္စဥ္မ်ားကို  အေကာင္အထည္ေဖာ္  ေဆာင္ရြက္သြားရမည္
ျဖစ္ပါတယ္။ စတုတၳကာလတို ၅ နွစ္စီမံကိန္း၏ ပညာေရးဦးတည္ခ်က္ ၄ ရပ္မွာ
          (က)လူ႕စြမ္းအားအရင္းအျမစ္မ်ား ဖြ႕ံၿဖိဳးတိုးတက္လာေစရန္ ပညာေရး၊ က်န္းမာေရးလုပ္ငန္း
    မ်ား တိုးခ်ဲ႕ေဆာင္ရြက္ေရး
(ခ)နယ္စပ္ေဒသ ဖြ႕ံၿဖိဳးတိုးတက္ေရးကို ဆက္လက္ေဆာင္ရြက္ေရး
(ဂ)ေက်းလက္ေဒသ ဖြ႕ံၿဖိဳးတိုးတက္ေရးလုပ္ငန္းမ်ားကို ဆက္လက္ေဆာင္ရြက္ေရး
(ဃ)နိုင္ငံေတာ္၏စီမံကိန္းမ်ားအတြင္း ေထာင္စုနွစ္ရည္မွန္းခ်က္မ်ားကို ျပည့္မီေက်ာ္လြန္
     ေအာင္ ေဆာင္ရြက္ေရး တို႕ျဖစ္ပါတယ္။
ယေန႕က်င္းပျပဳလုပ္တဲ့ ပညာေရးစံုညီပြဲဟာ နွစ္ရွည္စီမံကိန္း လုပ္ငန္းစဥ္ (၁၀)ရပ္အနက္မိဘျပည္သူ
မ်ား၏  ပူးေပါင္းပါဝင္မႈျဖင့္ အေျခခံပညာဖြ႕ံၿဖိဳးမႈလုပ္ငန္းမ်ား တိုးျမွင့္ေဆာင္ရြက္ေရးဟူေသာ လုပ္ငနး္
စဥ္ကို ပံုေဖာ္ျခင္း ျဖစ္သလို စတုတၳကာလတို (၅) နွစ္စီမံကိန္း၏ ပညာေရးဦးတည္ခ်က္ ၄ ရပ္အနက္
တစ္ရပ္ျဖစ္တဲ့ လူ႕စြမ္းအားအရင္းအျမစ္မ်ား ဖြ႕ံၿဖိဳးတိုးတက္လာေစရန္ ပညာေရး၊ က်န္းမာေရးလုပ္ငန္း မ်ား တိုးခ်ဲ႕ေဆာင္ရြက္ေရး ဟူေသာ က႑ကို ပံုေဖာ္ေပးျခင္းလည္းျဖစ္ပါတယ္။
ပညာေရးဆရာ၊ဆရာမေတြနဲ႕ မိဘေတြနဲ႕ ေတြ႕ဆံုၿပီး ဤေက်ာင္းရဲ႕ တစ္နွစ္တာ  စာေပ၊ ပန္းခ်ီ၊ ဂီတ၊ အားကစား  စတဲ့ ေက်ာင္းရဲ႕  ဘက္စံုလုပ္ငန္း   လုပ္ေဆာင္ခ်က္ေတြကို  ခ်ျပတဲ့   ပညာေရးစံုညီပြဲမွာ
လိုအပ္ခ်က္ေတြ၊  အားသာခ်က္ေတြ၊  အားနည္းခ်က္ ေတြကို   မိဘျပည္သူေတြသိရွိၿပီး ဤေက်ာင္းရဲ႕ 
တိုးတက္ရာတိုးတက္ေၾကာင္းေတြကို ေဆြးေႏြးအေျဖရွာနိုင္မွာျဖစ္ပါတယ္။
          နိဂံုးခ်ဳပ္ေျပာၾကားလိုတာကေတာ့ ၂၀၁၄ လူဦးေရနွင့္အိမ္အေၾကာင္းအရာ သန္းေခါင္းစာရင္း
ကို ေလ့လာၾကည့္ရင္ အသက္(၁၅)နွစ္မွ အသက္(၂၉)နွစ္အတြင္းရွိ လူငယ္ လူဦးေရ၏ (၅.၅)ရာခိုင္
နႈန္းသည္   အတန္းပညာ မတတ္ေၾကာင္း ေတြ႕ရွိရၿပီး  လူငယ္လူဦးေရ၏  (၁၇.၂)  ရာခိုင္နႈန္းသည္ အထက္တန္းပညာနွင့္အထက္ ပညာေရးအဆင့္တြင္ ရွိေၾကာင္း ေတြ႕ရွိရပါသည္။ လူငယ္လူဦးေရ၏
၅၂ ရာနႈန္းသည္ အလယ္တန္းပညာေရးအဆင့္ ၿပီးဆံုးျခင္းမရွိဘဲ ေက်ာင္းမွနႈတ္ထြက္ခဲ့ၾကရေၾကာင္း
ေတြ႕ရွိၾကရၿပီး လူငယ္မ်ား၏ ေက်ာင္းထြက္ရသည့္ ပ်မ္းမွ်အသက္မွာ ၁၃.၃ နွစ္ျဖစ္ေၾကာင္း ေတြ႕ရွိ
ရပါတယ္။
          သို႕အတြက္ေၾကာင့္ မိဘမ်ားရဲ႕ကူညီေဆာင္ရြက္ရမဲ့ အေရးႀကီးဆံုးက႑ကေတာ့ ေက်ာင္းေန
အရြယ္ျဖစ္္တဲ့ အသက္ ၅ နွစ္မွ ၁၄ နွစ္အတြင္းရွိ မိမိတို႕ရဲ႕ရင္ေသြးငယ္မ်ားကို  ေက်ာင္းထြက္မႈ မရွိရ
ေအာင္ နဲ႕ ဤေက်ာင္းရဲ႕ဘက္စံုဖြ႕ံၿဖိဳးတိုးတက္ရာတိုးတက္ေၾကာင္းေတြကို ေလ့လာသံုးသပ္အကဲျဖတ္
ၿပီး အုတ္တစ္ခ်ပ္သဲတစ္ပြင့္ပမာ ပါဝင္ေဆာင္ရြက္ေပးၾကဖို႕ တိုက္တြန္းရင္းနိဂံုးခ်ဳပ္ပါတယ္။
                             အားလံုးကို ေက်းဇူးတင္ပါတယ္။